miércoles, 21 de marzo de 2018

PORTAFOLIO TALLER DE MODELOS ALTERNATIVOS PARA LA EDUCACIÓN NORMAL

INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS
DE LA EDUCACIÓN JOSÉ MARÍA MORELOS
PLANTEL PACÍFICO GUACAMAYAS






MÓDULO:
TALLER DE MODELOS ALTERNATIVOS PARA LA EDUCACIÓN NORMAL


DOCENTE:
Lic. María del Carmen Cisneros Farías
LIC. PEDAGOGÍA, CED. 4175248


ALUMNA:
Kiara Karina Ascencio Bautista


Lic. En Pedagogía VIII Semestre


Fecha:






ÍNDICE


  • Introducción
  • Objetivo de la Licenciatura
  • Información Institucional
  • Trabajos en Clase
  • Tareas y Trabajos
  • Exposición
  • Trabajo Final





INTRODUCCIÓN


En el trabajo que se presenta a continuación se mostrarán una serie de evidencia, como trabajos, exámenes, exposiciones, etc. Que se vieron en el módulo de Taller de Modelos Alternativos para la Educación Normal.




OBJETIVO DE LA LICENCIATURA

1.- Formar pedagogos con conocimientos, habilidades, destrezas y competencias para descubrir, precisar y determinar los factores intrínsecos y extrínsecos que influyen en el bajo rendimiento escolar y los problemas de aprendizaje.

2.- Desarrollar en los pedagogos habilidades mínimas para la investigación educativa en el campo de los problemas de aprendizaje.

3.- Desarrollar en el pedagogo un conocimiento claro y profundo de los antecedentes históricos, las bases teóricas, filosóficas y éticas de la educación.

4.- Desarrollar habilidades y capacidades en el uso y conocimiento de las tecnologías de la información y la comunicación como medios para lograr una educación moderna y humanista.

5.- Introducir al estudiante al conocimiento y estudio del desarrollo del ser humano y sus necesidades educacionales.


Impulsar el desarrollo de conocimientos teóricos y técnicos del pedagogo que le permitan diseñar espacios curriculares para la capacitación, la formación, la actualización y la superación profesional de los docentes y otros actores sociales.


INFORMACIÓN INSTITUCIONAL


Misión:

Formar Profesionales e investigadores de la educación de alto perfil en los campos de la pedagogía, la investigación educativa, educación de adultos, educación especial, así como otros campos de las ciencias de la educación.

Visión:
Ser una institución de educación superior de calidad, moderna, incluyente, Crítica, innovadora; con fortaleza, rectora y consultora del sistema educativo estatal; de liderazgo académico en la formación de profesionales e investigadores de la educación.

Valores:
Desarrollar procesos formativos humanistas, con alta calidad académica, compromiso social, solidaridad, responsabilidad, respeto y tolerancia para coadyuvar en la voluntad de los agentes educativos de fortalecer e innovar en la educación en Michoacán.